这完全是瞎搞，老师赤裸裸的‘学术缅北。

产业链协同：教绝招产业链上下游企业要加强协同合作，共同推进AI工艺优化与协同应用的发展。打造示范项目：产后选择具有代表性的企业和项目，产后打造AI工艺优化与协同应用的示范项目，通过示范项目的引领和带动作用，推动行业内其他企业的应用和推广。

如加强人工智能、变美工业工程、自动化等专业的交叉融合，培养能够解决行业实际问题的人才。培育行业应用场景挖掘行业需求：老师企业要深入挖掘自身在工艺优化、老师生产管理、质量控制等方面的需求，结合AI技术的特点和优势，确定适合的应用场景。构建行业数据生态建设高质量数据集：教绝招行业协会和企业应共同合作，教绝招建设高质量的行业数据集，包括工艺数据、设备数据、产品数据等，为AI模型的训练和优化提供数据支持。

如加强人工智能与生物制造、产后量子科技、第六代移动通信（6G）等领域技术协同创新，以新的科研成果支撑场景应用落地。加强人才培养与引进高校专业设置：变美高校应根据行业需求，设置相关的专业和课程，培养既懂AI技术又熟悉行业工艺的复合型人才

老师您的认可与支持是我们前进的最大动力。

完美收官，教绝招步履向前ELEXCON2025深圳国际电子展暨嵌入式展虽已落幕，但创新与服务的脚步从未停止。但事实上，产后自然学科的创新发展往往都源自社会思想和人文社科类学科的发展。

比如，变美该校实行学院+研究院+书院三院一体的协同育人模式，变美学院开展以学科知识为核心的教育教学，研究院通过科研平台为实践教学提供支持，书院则关注学生的综合素质养成。在吴曈勃的课题组中，老师从成员选拔到论文写作，本科生的科研训练全过程都用到了批判性思维。

这个欲望应该是恰当的，教绝招是合乎每个人自身价值追求的。让吴曈勃没有想到的是，产后作为一名将批判性思维融入科研的青年教师，今年关注我的人一下子变多了。