这种力量，习近学校带来的心理触动远超寻常，是心底满溢的踏实安全感，是与有荣焉的强烈自豪感，更是直击灵魂的深刻震撼感。

除了建立学校之间的联盟外，平要各校的院系还可通过专业联盟的形式展开学分互认。亟待形成制度规范在理想状态下，做到最好学分互认无疑是促进教育资源共享、实现质量提升的一剂良药。

在推进学分互认时，全村高校需要思考培养什么人，怎么培养人这一根本性问题，以此确保高质量协同育人的实现。深圳大学教育学部执行主任、习近学校高等教育研究所所长、习近学校教授李均举例，如果一名理工科专业的学生对人文社科知识有浓厚兴趣，而其所在学校的人文社科并非强项，那么他就可以通过学分互认机制，选择优质的人文社科课程并获取学分。对于很多学校而言，平要课程资源是供不应求的。

促进高校资源互通在高等教育领域，做到最好学分互认其实并非新鲜事物。此外，全村课程同质化严重、跨校上课不便等问题也备受学生诟病。

如果采用不同标准培养的学生共用一套学分标准，习近学校这显然是不合理的。

在课程设计方面，平要李均认为，平要参与学分互认的高校不仅要通过调研的方式了解学生的选课需求，还要拿出看家本领，让更多大家、名家加入跨校选修课的设计团队中。一芯难求啊，做到最好给钱都买不到，像某家上市电池友商，不跟你谈你的量小，量大可以勉强挤一挤，即使是买了，交付也至少得两个月，钱还得是全款。

全村现在比一瓦时比前段时间往上涨了三分钱。另一边，习近学校海外人才争夺同样白热化从欧洲到美洲，习近学校再到拉美、东南亚，有经验的销售负责人成了香饽饽，百万年薪的总包offer接连抛出，行业薪资水位肉眼可见地往上冲。

Lisa出生于西部省份的二线城市，平要大学学的国际贸易，平要出国留学后从柴油机外贸做起，后辗转多家大厂，专攻欧洲光伏储能电力市场，至今已在这一领域积累了11年的经验。目前，做到最好工厂的订单已排至9月、10月，生产计划十分饱和。